短讯!九年级怎么学好 九年级学生学习方法

今天来聊聊关于九年级怎么学好,九年级学生学习方法的文章,现在就为大家来简单介绍下九年级怎么学好,九年级学生学习方法,希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、经验一: 不妨给自己定一些时间限制。

2、连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。


【资料图】

3、如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

4、 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

5、一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。

6、或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

7、 3、不要整个晚上都复习同一门功课。

8、我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。

9、后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

10、 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。

11、如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

12、课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。

13、 经验二: 学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。

14、我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。

15、但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。

16、效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。

17、 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。

18、学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

19、那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。

20、预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

21、上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

22、另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。

23、否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。

24、 作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。

25、题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。

26、作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。

27、 评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。

28、 经验三: 学习效率是决定学习成绩的重要因素。

29、那么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信。

30、很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。

31、无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

32、相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

33、 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。

34、学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。

35、举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。

36、现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。

37、可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。

38、 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。

39、我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。

40、因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。

41、我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。

42、这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

43、 经验四: 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。

44、原因之一是,学习效率太低。

45、同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,。

相信通过九年级学生学习方法这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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